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壁画充分展示了东阳市深厚而独特的文化底蕴

  浙江省东阳市教育局历来重视对学生能力、素质的培养,在应试化与填鸭式教学普遍存在的时代如一股清流般存在。

  发展中的东阳市第二高级中学给学生提供了一个非标准化教育学习模式,这种新颖的教学模式对于优秀艺术的传播起到了良好的引领作用,在培养学生全面发展的同时也有利地促进了中国文化有序健康的发展。

  受院校的邀请,为了更直观地感受东阳市优秀的教育氛围,弘扬中华民族优秀传统文化,朱景华教授精心制作了东阳市第二高级中学《校史壁画》。壁画充分展示了东阳市深厚而独特的文化底蕴,迎合了中国文化大发展大繁荣大输出的时代背景。

  纵观西侧壁画:以建校之初到解放前夕为时间轴,客观地讲述东阳二中在上海最初以“君毅中学”为名建校,至中日“申沪之战”时连续遭受日本一系列大规模战略轰炸,从上海的法租界撤离到义乌,辗转又迁移到东阳及磐安等地的史实。君毅中学也在频繁迁移校址的情况下更名为“中国中学”,直至抗战胜利后,方从磐安搬出,迁回东阳,正式定名为东阳二中,以崭新的面貌迎接新中国的解放。从1928年建校到1949年解放,东阳二中被迫迁移的历史也是当时中国教育最真实的写照。

  乱世之中,中华文脉泱泱可危,时时处于濒亡之境,教者学者颠沛流离,苦于无法一心向学。东侧的五幅壁画:主要是讲述新中国成立以来,新政府对教育非常重视,东阳二中得以摆脱四处流亡的境遇,在东阳市吴宁镇(外托)建成并蓬勃发展。近70来年,随着国家的综合国力不断增强,教育改革也蒸蒸日上,学校因为时代的发展和需求再次搬迁至新校区。而此次搬迁为东阳二中创造了更好的教育教学环境,为学校与国际先进教育理念接轨提供了良好的平台。

  在作品呈现手法上,采用一种固定点观察的形式。以叙述时代进程模式,使得我们的眼睛能够穿透并进入墙体壁画,从而达到注视世界深处的结果。假定这一种既定的视角,也标志了一道我们的时代永远无法穿越的界限。(朱景华)

  2018年《胜乐金刚》《玛哈嘎拉》 《文明的回响-匠作之美》 西班牙 马德里

  这位年轻的雕塑家一贯追求纯粹、完整的东方审美情感,在对传统文化的冥想中回归多种元素的统一,表达了对历史文脉传承追述的热爱,他的艺术创作作品来源自传统艺术赋予的灵感,有着浓郁的历史文化底蕴。返回搜狐,查看更多

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